ஒவ்வொரு தொழிற்துறையின் தலைவர்களும் முடிவுகளை மேம்படுத்த கவனம் செலுத்துகின்றனர். பொதுவாக, "முடிவுகளை மேம்படுத்துதல்" என்பது தற்போதைய மூலோபாயத்தில் ஆர்வத்தைத் தோற்றுவிப்பதாகும். பல்வேறு சந்தைகளில் இலாபங்களை அதிகரிக்க வணிக சந்தைப்படுத்தல் மூலோபாயத்தை ஆய்வு செய்கிறது, தேசிய பாதுகாப்புக்கான சவால்களை எதிர்கொள்ளும் போது அரசாங்கங்கள் இராணுவ மூலோபாயத்தை ஆய்வு செய்கின்றன, மற்றும் மாணவர் செயல்திறன் முதிர்ச்சியைத் தொடங்கும் போதே கல்வியாளர்கள் மீண்டும் கற்பித்தல் மூலோபாயத்தை மறுபரிசீலனை செய்கிறார்கள். இந்த மற்றும் பிற துறைகளில் வல்லுனர்கள் மூலோபாய அறிக்கைகள் இந்த ஆய்வுகள் முடிவுகளை பட்டியல்.
நிர்வாக சுருக்கத்தை தொடங்குங்கள். பொருள் அடையாளம். பின்னர் தற்போதைய மூலோபாயத்தை அறிமுகப்படுத்தி, அறிக்கையின் கோணத்தை விளக்கவும். உதாரணமாக, மாணவர் சோதனை மதிப்பெண்களை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு மூலோபாய அறிக்கையின் நிர்வாக சுருக்கம், "மாடிசன் பிராந்திய உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்களின் தரநிலை சோதனை மதிப்பெண்கள் மாநில சராசரிக்கு அருகில் உள்ளன."
தற்போதைய மூலோபாயத்தை பற்றி விவாதிக்கவும், ஏன் மற்றொரு தோற்றத்தைத் தேவை என்பதை விளக்கவும். பின்னர் அறிக்கையின் நோக்கத்தை குறிப்பிடுங்கள். உதாரணமாக, "மாவட்ட மேற்பார்வையாளர்கள் அவர்கள் சோதனை முடிவுகளை மேம்படுத்த விரும்புகிறார்கள் என்று உயர்நிலை பள்ளி ஆசிரியர்கள் வழக்கமாக ஜனவரி மாதத்தில் மாணவர்களுக்கான இறுதி ஆண்டு சோதனைகள் நடத்தத் தொடங்குகின்றனர். புதிய தரப்படுத்தப்பட்ட மதிப்பீடுகள்."
ஒரு கண்ணோட்டத்தை எழுதுங்கள். இந்த விஷயத்தின் வரலாற்று பின்னணியை வழங்குங்கள். முக்கிய வீரர்களை அடையாளம் காணவும்.தனி தலைப்புகள் கொண்ட துணை தலைப்புகள் மீது பொருள் பிரித்து.
முடிவுகளை அளவிடுவதற்கு பயன்படுத்தப்படும் செயல்திறன் குறிகாட்டிகளை விவரியுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு கணினி கோப்பு சேவையகத்தின் செயல்திறனை அளவிடும் ஒரு அறிக்கையில், எடிசன் குரூப் கோப்பு சேவையக செயல்திறன் ஒரு பொதுவான அளவையாக "நிகர பெஞ்ச்" அடையாளம். அறிக்கை பின்னர் குறிப்பிட்ட சோதனைகள் மற்றும் ஒவ்வொரு முடிவுகளை விவரித்தார்.
முடிவெடுக்கும் முறைகளைப் பகுப்பாய்வு செய்யவும். பொருளடக்கம் பொருந்திய அளவீட்டுக்கானது ஏன் என்பதை விளக்கவும். மாணவர் சோதனை மதிப்பெண்களை மேம்படுத்துவது பற்றிய எடுத்துக்காட்டுகளில், தரநிலை சோதனைகளுக்கு தயாரிப்புகளை மதிப்பீடு செய்ய பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு முறைகளை நீங்கள் அடையாளம் காணலாம், மேலும் இந்த வழிமுறைகள் மற்ற பள்ளி மாவட்டங்களில் நம்பகமான முடிவுகளை எவ்வாறு தயாரிக்கின்றன என்பதை விளக்குகின்றன.
மூலோபாயம் கண்டுபிடிப்புகள் துல்லியம் மதிப்பிட. உங்கள் முடிவு நம்பகமானதா என விளக்குங்கள். எந்தவிதமான முரண்பாடுகளையும், ஏதாவது ஒன்றைக் குறித்து விவாதிக்கவும், ஏன் அறிக்கையின் முடிவுகளை முரண்படாதவாறு விளக்கவும்.
பொருளுக்கு பொருத்தமான ஒரு வடிவமைப்பில் உள்ள கண்டுபிடிப்புகள் தற்போது வழங்கப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, மாணவர் நடத்தை மாற்றுவதற்கான உத்திகள் குறித்து அறிக்கை செய்தால், சுருக்கமான உரைச் சுருக்கங்களின் பட்டியலைப் பயன்படுத்தவும். அறிக்கை எண்கள் மற்றும் டாலர் தொகைகளின் முடிவுகளுக்கு ஒரு வரைபடம் அல்லது அட்டவணையைப் பயன்படுத்தவும்.
தற்போதைய மூலோபாயத்தை ஆதரிக்கவோ அல்லது நிராகரிக்கவோ செய்யும் முடிவுகளுடன் மூலோபாய அறிக்கையை முடிக்கவும். ஒரு கேள்வி வடிவத்தில் அறிக்கையின் நோக்கத்தை மறுபடியும் மீட்டெடுங்கள். உதாரணமாக, "செப்டம்பரில் தரமான சோதனைகளுக்கு மாணவர்கள் தயாரானால், அவர்களின் மதிப்பெண்கள் அதிகமா?" கேள்விக்கு ஒரு வாக்கியத்தில் பதில் சொல்லுங்கள். முடிவை ஆதரிக்கும் முக்கிய உண்மைகளின் விவாதத்துடன் தொடர்க.
