எட்வின் லோக்கின் இலக்கின் இலக்கு கோட்பாடு வணிக சூழலில் மற்றும் நடைமுறையில் பல நடைமுறை பயன்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது. மேரிலாந்தின் பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு பேராசிரியர், லோக்கின் கோட்பாடு வெற்றி ஊக்குவிக்கும் பண்புகளை வரையறுக்கிறது. உளவியல் கோட்பாடு வளையங்கள் போது, வணிக உலகில் அதன் பயன்பாடுகள் ஆழ்ந்த மற்றும் நீடித்தது.
ரியான் இன் செல்வாக்கு
லோக்கின் இலக்கு-அமைப்பியல் கோட்பாடு உருவாக்கப்பட்டது, முதலில் பேராசிரியர் தாமஸ் ஏ. ரியான், "நனவான இலக்குகள் நடவடிக்கைகளை பாதிக்கின்றன." என்று லோகே குறிப்பிட்டுள்ளபடி "இலக்கு நடைமுறை மற்றும் பணி உந்துதல் நடைமுறையில் ஒரு பயனுள்ள கோட்பாட்டை உருவாக்குதல்" என்று ரியான் வாதிட்டார் மனித நடத்தை நனவாக நோக்கங்கள், திட்டங்கள், நோக்கங்கள், பணிகள் மற்றும் போன்றவைகளால் பாதிக்கப்படுகின்றன.
அடிப்படை வரையறை
லோக்கின் கோட்பாடு, தனிநபர்கள் கவனமாக முடிவெடுப்பதன் மூலம் இலக்குகளை உருவாக்கும் நோக்கில் செயல்படுவதோடு, இலக்கை அடைவதன் மூலம் அந்த இலக்குகளை நோக்கி நிர்பந்திக்கப்படுகிறது. அடிப்படையில், லோக்கின் கோட்பாடு கூறுகிறது, ஒரு நபர் இலக்குகளை அமைத்தால், அந்த இலக்குகளை அடைவதன் மூலம் அவர் அந்த இலக்கை அடைய முடியும். குறிக்கோள் விளைவு ஏற்படுவதற்கு பல கூறுகள் இருக்க வேண்டும். இலக்குகள் தெளிவான, சவாலான மற்றும் அடையக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும், மேலும் கருத்துக்களை பெற சில வழிமுறைகள் இருக்க வேண்டும். லோகே நோக்கம் தான் உந்துசக்தியாக இல்லை என்று கண்டறிவது, ஆனால் உண்மையில் எதைப் பெற்றது மற்றும் திட்டமிடப்பட்டது என்பதற்கு இடையில் உள்ள வேறுபாடு.
இலக்கு சிரமம் மற்றும் செயல்திறன்
லோக் மற்றும் பேராசிரியர்கள் ஸ்டீவ் மோட்டோவிடோ மற்றும் பில் பாக்கோ ஆகியோர், "அதிக எதிர்பார்ப்புகள் அதிக செயல்திறன் நிலைக்கு வழிவகுக்கும்" என்று கண்டுபிடித்தனர், இது வுரூமின் மதிப்பு-கருவித்தொகுப்பு-எதிர்பார்ப்புக் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் உள்ளது. ஓரளவு முரண்பாடாக, அவர்கள் எதிர்பார்ப்புகளை குறைவாக இருக்கும் போது குறிக்கோளாகக் காட்டியுள்ளனர், ஆனால் இலக்கு நிலை அதிகமாக உள்ளது, செயல்திறன் அதிகமாக இருக்கும்.
இலக்கு வழிமுறைகள்
இலக்குகள் நான்கு பிரதான செயல்பாடுகளை சேவை செய்கின்றன: 1. ஒரு குறிக்கோளைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம், அந்த குறிக்கோள் தொடர்பில் கவனம் செலுத்துவதோடு, அந்த இலக்குக்கு தொடர்பில்லாத செயல்களில் இருந்து விலகி இருக்க வேண்டும். 2. ஒரு குறிக்கோள் ஒரு நடத்தை-ஊக்குவிக்கும் செயல். லோக்கின் கூற்றுப்படி, "உயர் இலக்குகள் குறைந்த குறிக்கோள்களை விட அதிக முயற்சிகளுக்கு வழிவகுக்கும்." 3. இலக்குகள் தொடர்ந்து நிலைத்து நிற்கின்றன. எனினும், நேரம் மற்றும் தீவிரம் இடையே ஒரு தலைகீழ் உறவு உள்ளது. 4. குறிக்கோள்கள், விஷயங்களைச் செய்வதற்கான சிறந்த வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக நபர் ஆழ்மனதோடு, கணக்கீடுகள் அல்லது உடல் ரீதியான செயல்கள்.
இலக்கு மாதிரிகள்
லாக்கின் கோட்பாடு கூறுவது, ஒரு குறிக்கோள் வெற்றிகரமாக இருக்க வேண்டுமெனில், அந்த நபருக்கு முழுமையாக உறுதியுடன் இருக்க வேண்டும் மற்றும் சுய-திறனைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். நபர் இந்த பணியை நியமித்து, அதன் முடிவைக் கொண்டிருப்பதாக நம்பப்படுவதன் மூலம் இந்த தன்னிறைவு ஆரம்பத்தில் அதிகரிக்கப்பட வேண்டும். "இலக்குகளைச் செயல்படுத்துவதற்கு, மக்களின் இலக்குகளை பொறுத்து முன்னேற்றத்தை வெளிப்படுத்தும் சுருக்கமான பின்னூட்டத்திற்கு மக்கள் தேவை. அவர்கள் எப்படி செய்கிறார்கள் என்று தெரியாவிட்டால், அவற்றின் முயற்சியின் நிலை அல்லது திசையை சரிசெய்ய அல்லது கடினமான அல்லது சாத்தியமற்றதாக இருக்க வேண்டும், அல்லது அவர்களது செயல்திறன் மூலோபாயங்களை இலக்காகக் கோருவதற்கு என்ன பொருந்துகிறது என்பதைச் சரிசெய்ய வேண்டும். " சிக்கலான இலக்குகள் குறைந்த சிரமம் இலக்குகளை விட சிக்கலான உத்திகளை ஆய்வு செய்ய வேண்டும். இறுதியாக, மிகவும் சிக்கலான இலக்குகள் ஒரு தனித்துவமான திசை இலக்கைக் காட்டிலும் துணை இலக்கான இலக்குகள் தேவைப்படுகின்றன. அடிப்படையில், சிக்கலான இலக்குகளை பல சிறிய இலக்குகளாக உடைக்க வேண்டும். அடுத்தடுத்த இலக்குகள் அமைப்பும் முன்னேற்றத்திற்கான கருத்தை ஊக்குவிக்கிறது.
வரம்புகள்
லாக் குறிப்பிட்டபடி, அவரது இலக்கண அமைப்பிலான கோட்பாடு பல வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளது: 1. இலக்கு மோதல்கள். சில நேரங்களில் ஒரு நபருக்கு பல இலக்குகள் உள்ளன, அவற்றில் சில மோதல்களில் இருக்கலாம். இது நிகழும்போது, செயல்திறன் பாதிக்கப்படும். 2. இலக்குகள் மற்றும் ஆபத்து. மிகவும் கடினமான இலக்குகள் / காலக்கெடு ஆபத்தான நடத்தைகளையும் உத்திகளையும் உண்டாக்குகிறது. 3 ஆளுமை. இலக்கு வெற்றியை பெரும்பாலும் சுய திறன் கொண்டது. மேலும், ஆளுமை இலக்கு நிர்ணயத்திலும் அணுகுமுறையிலும் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. 4. இலக்குகள் மற்றும் ஆழ்மிக்க உந்துதல். புத்திசாலித்தனமான உந்துதல்கள் மக்கள் தவறாகப் பாதிக்கின்றன, ஆனால் இந்த ஆழ்மயான உந்துதல்கள் இலக்கு செயல்திறனை பாதிக்கவில்லை என்பதை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன.
