ஒரு உள்ளூர் திருச்சபையில் கிரிஸ்துவர் கல்வி திட்டங்கள் உருவாக்க எப்படி

பெரும்பாலான சபைகளில், சில வகையான கல்வித் திட்டங்கள் உள்ளன. கல்வி அமைச்சகம் வழக்கமாக பல்வேறு வயதுக் குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் - - சில சபைகளில் குழுக்களாக பிரிக்கப்படாத இரண்டு வயதினராக இருக்கலாம். ஆனால் இந்த விதி விதிவிலக்கு. அநேக குடும்பங்கள் தங்களுடைய பிள்ளைகளை தேவாலயத்தில் சரியான கிறிஸ்தவக் கல்வியைப் பெறுகிறார்கள் என்பதை அறிந்துகொள்ள விரும்புகிறார்கள்.

மதிப்புகள், பார்வை மற்றும் இலக்குகளை அமைக்கவும். மதிப்புகள் அல்லது பணி அறிக்கை, ஏன் தேவாலயத்தில் உள்ளது என்பதற்கு கவனம் செலுத்துகிறது. கிரிஸ்துவர் கல்வி திட்டம் தேவாலயத்தின் பார்வை மற்றும் இலக்குகளை வேலை வேண்டும்.

ஊழியர்களின் தலைமையக குழுவை இழுக்க மற்றும் தனி நபர்களை இடுங்கள். தலைமைக் குழு வகுப்பு ஆசிரியர்களை மேற்பார்வையிடுவதோடு, தேவாலயத்தின் அளவைப் பொறுத்து பெரும்பாலும் இருக்கும். குழுவில் ஒரே ஒரு பணியாளர் பணியாளர் இருப்பினும், அவர் ஆசிரியர்கள், பாடத்திட்டங்கள், அட்டவணை மற்றும் பிற தொடர்புடைய தலைப்புகள் பற்றிய தனது தலைவர்களுடன் தலைகீழாக முடியும்.

ஒரு நிறுவனத் திட்டத்தைத் தீர்மானித்தல். வழக்கமாக, மிகவும் எளிய அமைப்பு, எளிதாக அதை நிர்வகிக்க வேண்டும். இது சிறிய தேவாலயங்களுக்கு குறிப்பாக உண்மை. வயது முதிர்வு மற்றும் / அல்லது வகுப்பு தலைப்புகள் மூலம் வயதுவந்தோர் மற்றும் பெரியவர்கள் மூலம் குழந்தைகளை பிரிக்க வயது பிளவுகளை ஒரு முயற்சித்த மற்றும் உண்மையான கட்டமைப்பு பயன்படுத்துகிறது. இந்த அமைப்பின் அழகு 50,000 தேவாலயங்களுடன் சமமாக செயல்படுகிறது என்பதுடன், இது 10,000 சபை கொண்டது.

ஆட்சேர்ப்பு ஆசிரியர்கள். அவர்கள் ஒரு விண்ணப்பத்தை நிரப்ப வேண்டும். அவர்கள் ஒவ்வொரு பின்னணி மற்றும் கைரேகை காசோலை இயக்கவும்.

ஆசிரியர்களுக்கான பயனுள்ள பயிற்சி திட்டத்தை உருவாக்குங்கள். இதை செய்ய ஒரு வழி ஒரு அனுபவம் மற்றும் ஒரு அனுபவமற்ற ஆசிரியர் இணைப்பதன் மூலம் ஒரு வழிகாட்டி உறவு ஒன்றாக. அனுபவமுள்ள ஆசிரியரைப் பார்த்து அனுபவமுள்ள ஆசிரியர் கற்பிப்பார். அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியருக்கு அவளது திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்வதன் மூலம் அவர்களுடன் ஒன்றாக போதிக்க முடியும். இறுதியாக, வழிகாட்டி கவனித்து, பின்னர் உள்ளீடு வழங்குகிறது போது வர்க்கம் கற்பிப்பார்.

எல்லா வயதினருக்கும் ஈடுபாடு மற்றும் ஈடுபாடு ஆகியவற்றை ஊக்கப்படுத்தவும். 10 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் கூட ஒரு குறுநடை போடும் வகுப்பில் உதவலாம். சில நேரங்களில் ஒரு கூடுதல் தொகுப்பு கைமுறையாக இயங்கும் ஒரு வகுப்பில் வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இளம் வயதினரும் பழையவர்களும் கற்பித்தல் திறன்களைக் காண்பிப்பவர்களுக்கு தொடர்ந்து தொடர்ந்து வாழுங்கள்.

தேவைப்படும் வகுப்புகளை சேர்க்க அல்லது நீக்குவது தொடரவும்.

குறிப்புகள்

• முயற்சி மற்றும் உண்மையான முறைகள் முழுமையாக பயன்படுத்த வேண்டும். சமூகம் அவுட்ரீச், அணி கட்டிடம் மற்றும் கூட்டுறவு நடவடிக்கைகள் எந்த அளவு ஒரு தேவாலயத்தில் பயன்படுத்த முடியும் அடிப்படை வளர்ச்சி கொள்கைகளை உள்ளன.