பயனுள்ள பயிற்சிக்கு தடை

பொருளடக்கம்:

Anonim

வணிகங்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் பில்லியன் கணக்கான டாலர்களை நிறுவனப் பயிற்சியில் செலவிடுகின்றன - அமெரிக்காவில் 70 பில்லியன் டாலர்கள் மட்டும் தனியாக உள்ளன - ஆனால் முதலீடு ஈவுத்தொகை செலுத்துவதாக இல்லை. பயனுள்ள தகவல்களை பரப்புவதில் தோல்வி அடைந்தாலும், அலுவலகத்தில் இருந்து தொழிலாளர்களை எடுத்துக் கொள்வதன் மூலம் குறைவாக சிந்திக்கப்படும் ஒரு பயிற்சித் திட்டம் எதிர்மறையானதாக இருக்க முடியும். தொழிலாளர் வளர்ச்சியில் உங்கள் முதலீட்டில் அதிகமானவற்றை பெற பயனுள்ள பயிற்சிக்கு பொதுவான தடைகளை தவிர்க்கவும்.

பணியிட விண்ணப்பம்

தொழிலாளர்கள் புதிய திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வது பயனளிக்கும் - ஆனால் அவர்கள் வணிக இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களைப் பொருட்படுத்தவில்லை என்றால், அது கம்பனிக்கு இழப்பிற்குரியதாக இருக்காது, அல்லது பயிற்சியின் போது பணியாளர்களை தங்கள் மேசைகளிலிருந்து தூர எடுக்கும் நேரம். தொழில் தேவைகளை நேரடியாக பயிற்சி மற்றும் ஊழியர் அபிவிருத்தி-திட்ட நோக்கங்களை இணைப்பது, பணியாளர் வாங்குவதில் முக்கியமாக இருக்க முடியும். பயிற்றுவிப்பாளருக்கு பணியாளர் கடமைகளுக்கு தொடர்பு இல்லை என்றால், அல்லது பயிற்சியின் முடிவில் ஒரு ஊழியர் தகவலைப் பயன்படுத்தி எதிர்பார்க்கவில்லை என்றால், நீடித்த விளைவைக் கொண்டிருக்க முடியாது.

மேலாண்மை வாங்குதல்

பல நிறுவனங்கள் ஊழியர்களின் மேம்பாட்டிற்கு ஒரு பகுதியாக பயிற்சி அளிக்கின்றன, ஊழியர்கள் நெறிமுறைப் பிரச்சினைகள், பன்முகத்தன்மை பயிற்சி அல்லது பெருநிறுவன-குறிப்பிட்ட நடைமுறைகள் பற்றிய தேவையான தகவலைப் பெறுகின்றனர் என்பதை உறுதிப்படுத்துகின்றனர். இருப்பினும் மேலாளர்கள் அதை வலியுறுத்திக் கூறவில்லை என்றால், அல்லது நேரத்தை வீணாகக் கருதினால், ஊழியர்கள் தங்கள் முன்னோக்கைப் பின்பற்றுவதோடு, அந்த படிப்புகளுக்கு ஒரு அலட்சிய மனப்பான்மையைக் கடைப்பிடிப்பார்கள். கூடுதலாக, பயிற்சி செலவினம் பொருளாதாரம் கண்காணிக்க முனைகின்றது - நேரங்களில் கடினமானதாக இருக்கும் போது, ​​தொழிலாளர் மேம்பாட்டுக்கான நிதி ஆபத்தில் இருப்பதாகக் கருதப்படுகிறது. செலவழிக்கத்தக்க ஆதாரமாக பயிற்சியளிக்கும் ஒரு நிறுவனம், எந்த நேரத்திலும் அதைச் செலவிடுவதற்கு அதன் ஊழியர்களை ஊக்கப்படுத்தாது.

கமிஷன் இல்லாதது

கார்பரேட் பயிற்றுனர்கள் பொதுவாக அடிக்கடி இடைவெளிகளை அனுமதிக்கிறார்கள், இதில் பங்கேற்பாளர்கள் தேவைப்படும் அலுவலகத்தைத் தளமாகக் கொள்ள அனுமதிக்கின்றனர். வகுப்பறையின் கூட்டு மனது பவர்பாயிண்ட் அதற்கு பதிலாக அவர்களின் பெட்டியில் இருந்தால், பயிற்சி பயன் அற்றதாக இருக்கும். வகுப்பினர் அமர்வில் இருக்கும்போது பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து ஒரு உறுதிப்பாட்டை கோருவதற்கு பயிற்சி அளிக்க வேண்டும், மேலும் பயிற்றுவிப்பாளர்களை தொடர்ச்சியாக அணிவகுத்து நிற்கும் மற்றும் கிளர்ச்சியூட்டும் செல்போன்களுக்கு நன்றி தெரிவிக்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்குவதை தவிர்க்கவும்.

குறைவான அளவீடுகள்

நிறுவனங்கள் பின் தொடர்ந்தால், வெற்றிகரமான அடையாளங்களை அளவிடுவதால், அவர்கள் பயிற்சியின் பயனற்றதாக இருக்கும் என்று முரண்பாடுகளை குறைக்கலாம். ஒரு பயிற்சி திட்டத்தின் செயல்திறனை ஆராய்ந்து, அதை நிறைவு செய்த ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையோ அல்லது சதவீதத்தாலோ, உதாரணமாக, ஒரு பயிற்சித் திட்டத்தை ஒரு பெட்டி பரிசோதனையாக மாற்றியமைக்கிறது. ஒரு நிறுவனம் பயிற்சித் திட்டத்திற்கு வெற்றிகரமாக என்ன முன்னரே தீர்மானிக்க வேண்டும் - உதாரணமாக, அந்த பணியைப் பயன்படுத்தும் பணியாளர்களின் சதவீதம், அல்லது சான்றிதழ் பரீட்சைகளை நிறைவேற்றும் - பின்னர் முடிவுகளை நிர்ணயிக்கப்பட்ட தரநிலைகள் மற்றும் தரநிலைகளின் அடிப்படையில் முடிவு செய்யவும்.