கலாச்சாரம் மற்றும் நபர்களின் கலந்துரையாடல்கள் உட்பட ஒரு குழுவினரின் ஒப்பனை, அதன் பயனுள்ள வெளியீடு மற்றும் நம்பகத்தன்மை ஆகியவற்றை உருவாக்கவோ அல்லது உடைக்கவோ முடியும். ஒரே மாதிரியான குழு, முடிந்தவரை ஒத்ததாக இருக்கும், அதேபோல் பார்வையிடும் திறன்களையும், வாழ்க்கை அனுபவங்களையும் கற்கும். பரவலான அணிகள், பரந்தளவிலான வாழ்க்கை அனுபவங்கள் மற்றும் கருத்துக்களை வழங்கும் இனங்கள், பாலினம், கலாச்சாரங்கள் மற்றும் வயதுகளின் கலவையை உள்ளடக்குகின்றன. கல்வி, உளவியலாளர், சமூகவியல் மற்றும் வியாபார நிறுவனங்கள் ஆகியவற்றுடன் ஒத்துழைக்கின்றதா என்பதைப் பொறுத்து, ஒரே மாதிரியான அல்லது பல்வகைப்பட்ட குழு அமைப்பு வலுவான முடிவுகளை அளிக்கிறது என்பதைப் பற்றிய முரண்பாடான முடிவுகளை எடுக்கும்.
ஒரே குழு நன்மைகள்
ஒற்றுமை அணிகள் - அதே இனம், பாலினம், சமூக பின்னணி மற்றும் வயதிலிருந்தே மக்களை உருவாக்கியவர்கள் - பெரும்பாலும் உறுப்பினர்கள் சமமான அணுகல் மற்றும் பங்கேற்பை வழங்குகிறார்கள், ஏனெனில் விலக்குவதற்கு வாய்ப்பு இல்லை. ஒரு ஒற்றுமைக் குழுவின் உறுப்பினர்கள் ஒருவரையொருவர் வாய்மொழியற்ற மற்றும் சொற்களஞ்சியமான தகவல்தொடர்புகளை புரிந்துகொள்வதற்கான எளிதாக நேரம் இருப்பார்கள், பொதுவாக பொதுவான அனுபவங்களை பகிர்ந்துகொள்வார்கள். தனித்தனி அணிகள் மத்தியில் ஒரே மாதிரியான ஆளுமைகளுக்குள்ளேயே தனித்துவமான அணிகள் ஏற்படலாம் என்பதால் இதுபோன்ற விஷயங்கள் எப்போதும் இல்லை என்றாலும், இதுபோன்ற காரணங்கள், தவறான புரிதல்கள், தப்பெண்ணங்கள் மற்றும் விவாதங்களைத் தவிர்க்கவும், வேலை செயல்களை துரிதப்படுத்தவும், பணிகளை முடிக்கவும் முடியும். உன்னதமான மாணவர்களுக்கான கல்வித் திட்டங்களில், சான்றுகள் உள்ளன, அவை உளவுத்துறை அடிப்படையில் ஒருங்கிணைந்த குழுக்கள் கலப்பு திறனைக் குழுக்களில் சாத்தியமானதை விட வேகமான முன்னேற்றத்திற்கு உயர்ந்த சாதகமான சூழலை வழங்குகிறது.
ஒரே குழு தீமைகள்
பல ஆய்வுகள் - "இனவெறி வேறுபாட்டின் அறிவாற்றல் விளைவுகள்" ஒன்றில் உள்ளிட்டவை "பரிசோதனை சமூக சமூக உளவியலின் ஜர்னல்" - ஒரு ஒற்றுமை குழுவில் பல்வகைப்படுத்தல் இல்லாதது படைப்பாற்றல் மற்றும் தகவல் செயலாக்கத்தை குழிபறிக்கும் என்பதைக் காட்டுகிறது. சிறுபான்மையினருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட உணர்வுகள் ஏற்படாமல், ஒரே இனமாக அல்லது பாலினமாக இருப்பதால், தனித்துவமான அணிகள் அமைக்க மிகவும் கடினமாக உள்ளது.
பரவலான குழு நன்மைகள்
கலாச்சாரங்கள், திறமைகள் மற்றும் வாழ்க்கை அனுபவங்களின் கலவையைக் கொண்டிருப்பது ஒரு குழுவில் வலுவான மாறும் தன்மையை உருவாக்கும். தலைவர்கள், கண்டுபிடிப்பாளர்கள், பேச்சாளர் மற்றும் சமாதனவாதிகள் போன்ற நபர்களில் தனிநபர்கள் "நிபுணர்களாக" இருக்கலாம். இது ஒரு கரிம வளர்ச்சியாக இருக்கலாம் அல்லது குழுவின் உருவாக்கத்தில் வழங்கப்படலாம். சில ஆய்வுகள் பல்வகைப்பட்ட குழுக்களில் உயர்ந்த படைப்பாற்றல் மற்றும் தகவல் செயலாக்கத்தைப் பரிந்துரைக்கின்றன.
பரவலான குழு குறைபாடுகள்
கலப்பு கற்றல் பாணிகள் மற்றும் திறன்களைக் கொண்ட குழுக்களுடன், குழு உறுப்பினர்கள் மற்றவர்களின் கருத்துகளையும் தகவலையும் புரிந்துகொள்வதையும் புரிந்துகொள்வதையும் கடினமாகக் காணலாம். எந்தவொரு சிறுபான்மையினராக இருந்தாலும், அது ஒரு குறிப்பிட்ட பாலினம், இனம் அல்லது வயதினராக இருந்தாலும் தனிமை உணர்வுகள் மற்றும் குழுவிற்குள்ளேயே நம்பிக்கையையும் நிலைமையையும் இழக்க நேரிடும். பல்வேறு கற்றல் வேகங்களுடன் கூடிய உறுப்பினர்கள், தொடர்பு வழிமுறைகள், குழுமத்தின் பெரும்பான்மையினரில் குடியேறியிருந்தால், ஆனால் முழுமையாக்கப்படாமல் இருந்தால் தங்களை விட்டு வெளியேறலாம்.
பரிசீலனைகள்
குழுவொன்றின் குழுவினரின் பொருத்தப்பாடு, குழுவின் நோக்கம் குறித்து மிகவும் அதிகமாக இருக்கிறது. வெட்டு விளிம்பு முன்னேற்றங்களை ஊக்குவிக்கும் நோக்கம் கொண்ட ஒரு குழு, அதிக புலனாய்வு நபர்களை குழுமத்தில் இருந்து பயனடையலாம், ஆனால் இது கலாச்சாரங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை அனுபவங்களின் கலவையால் பயனடைகிறது. குழுவின் உருவாக்கம் ஆரம்பத்தில் தொடர்பு மற்றும் செயல்பாட்டு செயல்பாட்டிற்கான வழிமுறைகளைக் கொண்டிருப்பது ஒரேமாதிரியான அல்லது பல்வகைப்பட்ட அணிகள் பல சிக்கல்களைத் தணிக்கலாம்.
