எல்லா பணியாளர்களும் அதே வேகத்தில் கற்றுக் கொள்ள மாட்டார்கள்; பயிற்சியின் நோக்கம் யாருக்கு பயிற்சி அளிக்கப்பட வேண்டும் என்பதைப் பொறுத்து பயிற்சி முறைகள் இருக்க வேண்டும். மெதுவாக பயிற்றுவிப்பாளர்கள் அவசியமான மோசமான தொழிலாளர்கள் அல்ல. உங்கள் பணியாளர்களிடமிருந்து சிறந்த செயல்திறனைப் பெறுவதே நிர்வாகி அல்லது நிர்வாகியாக உங்கள் வேலை, மேலும் அவ்வாறு செய்வது மெதுவாக கற்கும் கதாபாத்திரங்களை கையாள்வதற்கான வழிமுறைகளைப் பற்றி கூடுதல் கல்வியைப் பெறலாம். உங்கள் கம்பெனியில் மெதுவாக கற்றுக்கொள்வதற்கு ஊக்கமளிக்கவும் ஊக்குவிக்கவும் வழிகளைக் கண்டறியுங்கள்.
உங்கள் குளிர்ச்சியை வைத்து, பணியிடத்தில் உங்கள் மெதுவாக கற்றுக் கொள்ளாதீர்கள். விரோதமான பணியிட சூழலை உருவாக்குவது உங்கள் பணியாளரை நரம்பு மற்றும் தயக்கமின்றி செய்யும். மெதுவாக பேசுங்கள், மெதுவாக கற்றுக் கொள்வதற்கு கடினமான எந்த கருத்தும் புரிகிறது.
அவர் எப்படி சிறந்த முறையில் கற்றுக் கொண்டார் என்பதை உங்கள் பணியாளரிடம் கேளுங்கள். உங்கள் ஊழியர் மெதுவாக கற்பனையாளரைப் போல் தோன்றலாம், ஏனெனில் அவர் உடனடியாக காட்சி தகவலை தக்கவைக்க மாட்டார், அல்லது கேட்கும் பிரச்சனையை மூழ்கடிக்கும் தன்மையை தடுக்கிறது. உங்கள் பணியாளர் பயிற்சி பயிற்சிகள் அல்லது கைகளில் பயிற்சியை சிறந்த முறையில் கற்றுக் கொண்டால், உங்கள் நோக்குநிலை அல்லது அந்த முறைகள் இடமளிக்க பயிற்சி.
உங்கள் மெதுவான பயிற்றுவிப்பாளரைப் பயிற்றுவிப்பதில் முறையான பயிற்சி அணுகுமுறை பயன்படுத்தவும். முறையான பயிற்சியானது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட ஒரு கற்பித்தல் மற்றும் கையாளுதல் நுட்பங்களைக் கொண்டுள்ளது. தன்னியக்க கற்றுக் கொண்ட பாடங்கள் மற்றும் வீட்டிற்கு தகவல் பாக்கெட்டுகள் கொண்ட முறைசாரா பயிற்சி போலன்றி, முறையான பயிற்சியானது எல்லா நேரங்களிலும் நீங்கள் மெதுவாக கற்றுக்கொள்வதை கவனத்தில் கொள்கிறது. ஒரு தனியார் பாடசாலையைப் போலவே, பணியாளரும் உடனடியாக கேள்விகளுக்கு விடையளிக்கலாம் மற்றும் காட்சி ஆர்ப்பாட்டங்கள் மற்றும் வாய்மொழி தகவல்தொடர்புகளுடன் தகவலை வலுப்படுத்திக் கொள்ளலாம்.
கற்றல் செயல்முறை முழுவதும் தொடர்ந்து மெதுவாக கற்றுக்கொள் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உங்கள் பணியாளர் ஒரு கருத்தை புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், அந்த கருத்தின் அடிப்படையிலான தகவலை கற்பது பயனற்றது. உங்கள் மெதுவான பயிற்றுவிப்பாளரின் கேள்விகளுக்கு "இது ஒரு பெரிய கேள்வி" மற்றும் "நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன்" என்று பதிலளித்தேன். உங்களுடைய ஊழியர் வசதியான கேள்விகளைக் கேட்டால், ஆரம்பக் கருத்தாக்கங்களை அவர் புரிந்துகொள்ளாமல் இருப்பதற்குப் பதிலாக உடனடியாக பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கலாம்.
சுயமதிப்பீடு மற்றும் ஊக்கத்தை அதிகரிக்க உங்கள் மெதுவான கற்பூரவருக்கான சாதனை இலக்குகளையும் வெகுமதிகளையும் உருவாக்கவும். உங்கள் மெதுவான கற்கும் ஒரு இலக்கை அடைந்தால், சாதகமான வலுவூட்டல் அல்லது மதிய உணவையுடன் சாதனையை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். நேர்மறை வலுவூட்டல் மற்றும் காணக்கூடிய சாதனை ஊழியரை "புத்தகங்களைத் தாக்கும்" மற்றும் ஒரு பிட் கடினமாக முயற்சி செய்ய ஊக்குவிக்கிறது.
குறிப்புகள்
-
உங்கள் மெதுவாக கற்பூரவருடன் பொறுமையைக் கையாளுங்கள். உங்கள் பணியாளருக்கு மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கும் கற்பித்தல் முறைகள் கண்டுபிடிப்பது வேறு யாரோ பணியமர்த்துவதைவிட மலிவாக இருக்கும்.
